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enseignant
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   * Intégrer les contraintes matérielles et d'outillage lors de la conception.   * Intégrer les contraintes matérielles et d'outillage lors de la conception.
  
-<html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSq5u-VZ5KutiwctwBdjsc1fR6AbdLj5ny846A5NQPrd6KWLNvLXoRCbVQoBPhFcJCTUpQUe2aFoQXq/pubembed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="1280" height="749" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html>+<html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSq5u-VZ5KutiwctwBdjsc1fR6AbdLj5ny846A5NQPrd6KWLNvLXoRCbVQoBPhFcJCTUpQUe2aFoQXq/pubembed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="100%" height="500" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html>
  
 ===== Historique : De la Pierre à l'ordinateur ===== ===== Historique : De la Pierre à l'ordinateur =====
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